Deze opleiding is modulair opgebouwd. Oorspronkelijk bedoeld als specialisatie bieden we het nu aan in permanente vorming voor de erkend bemiddelaar.  De modules kunnen afzonderlijk van elkaar worden bijgewoond.

Module 1 – online – (4 uren)
Specifieke kenmerken van de bemiddeling tussen slachtoffer en dader

• Welke accenten zijn er in de praktijk t.o.v. het ideale bemiddelingsproces
• Rol van de bemiddelaar
• Actoren bij aan slachtoffer dader bemiddeling
• Openbare ministeries
• Opvangmogelijkheden
• Sociologische aspecten

Deze module is één onderdeel van de opleiding slachtoffer – dader bemiddeling. Oorspronkelijk bedoeld als specialisatie bieden we het nu aan in permanente vorming voor de erkend bemiddelaar.  De modules kunnen afzonderlijk van elkaar worden bijgewoond.

Module 2: (0.5 dagen = 4 uren)
Specifieke vraagstellingen aan slachtoffer en dader

Deze module betreft de specifieke vraagstellingen aan slachtoffer en dader. De wijze van vraagstelling is gebaseerd op de theorie van Borbála Fellegi.

• Theoretische inzichten en achtergrond
• Inoefening om zodoende vertrouwd te geraken met deze specifieke vraagstellingen

Deze module is één onderdeel van de opleiding slachtoffer – dader bemiddeling. Oorspronkelijk bedoeld als specialisatie bieden we het nu aan in permanente vorming voor de erkend bemiddelaar.  De modules kunnen afzonderlijk van elkaar worden bijgewoond.

Module 3: ( 8 uren)
Slachtoffer Dader bemiddeling vanuit de praktijk

Tijdens deze 8 uur durende praktische workshop bekijken we hoe en welke tools kunnen ingezet worden in een slachtoffer dader bemiddeling. 

Deze module is één onderdeel van de opleiding slachtoffer – dader bemiddeling. Oorspronkelijk bedoeld als specialisatie bieden we het nu aan in permanente vorming voor de erkend bemiddelaar.  De modules kunnen afzonderlijk van elkaar worden bijgewoond.

Module 4: (2 dagen = 16 uren)
Bemiddelen vanuit trauma – Dader en slachtoffer persoonlijke en contextuele aspecten

Deze module betreft de specifieke psychologische aspecten om te bemiddelen met trauma.

• Verwelkoming
• Inleiding tot slachtoffer – dader bemiddeling
• Psychologische modellen
• Criminogene situaties
• Ontwikkelingsfactoren
• Sociaal aspecten persoon ß> omgeving
• Pathologieën
• Man-vrouw geschillen
• Risicotaxatie en behandelmodellen
• Psychodrama
• Afsluiting

Kostprijs 

Specifieke kenmerken: zie verdiepingsmodule 1

Specifieke vraagstellingen: zie verdiepingsmodule 2

Praktijk: zie verdiepingsmodule 3

Bemiddelen vanuit trauma: zie verdiepingsmodule 4

Deze opleiding is geaccrediteerd voor een totaal van 40 punten (alle modules)

Voor de toegekende punten zie verdiepingsmodules

Communicatie van Cel Justitie.

In tegenstelling tot bemiddeling in de burgerrechtelijke context, voorziet het wettelijk kader inzake de dader -slachtofferbemiddeling niet in de erkenning van opleidingen.
People Interaction mag deze opleiding aanbieden aan de erkende diensten zonder een noodzakelijke erkenning / accreditatie. 

De wet voorziet dat bemiddeling tussen slachtoffer en dader wordt georganiseerd door diensten die hiertoe worden erkend door de Minister van Justitie, zie artikel 554, § 1 van het Wetboek van strafvordering:

“Artikel 554. § 1. Bemiddelaars maken deel uit van een dienst die bemiddeling aanbiedt en die door de Minister van Justitie is erkend. De erkenningscriteria worden door de Koning bij een in Ministerraad overlegd besluit bepaald en hebben betrekking op de rechtspersoonlijkheid van de dienst, de activiteiten van de dienst, de multidisciplinaire samenstelling van de dienst en het verplicht zorgen voor een aangepaste vorming en een gespecialiseerde ondersteuning. De Koning bepaalt bij een in Ministerraad overlegd besluit tevens de procedures voor de toekenning, schorsing en intrekking van de erkenning evenals de regeling van de financiering van deze diensten. …”.

Het koninklijk besluit dat dit regelt, betreft het koninklijk besluit van 26 januari 2006 tot bepaling van de erkenningscriteria van de bemiddelingsdiensten zoals bepaald door artikel 554, § 1, van het Wetboek van strafvordering.

De door de minister erkende organisaties in het kader van de wet van 22 juni 2005, zijn de volgende:

• Voor Vlaanderen: https://moderator.be/contact/
• Voor Wallonië en Duitstalig België: http://www.mediante.be/

Het 10/20/70 Learning & Development model is onze werkwijze.

Effectiviteit van het leren wordt bepaald door:

1. 10 % wordt geïnduceerd door kennisoverdracht.
   Dit is de klassieke wijze van lesgeven.
   De opleiding bemiddeling biedt inhoudelijk de vereiste kennis (juridische, sociologische en psychologische inzichten) en vaardigheden (communicatie, onderhandeling)
2. 20% wordt geïnduceerd door het inoefenen van de theorie met terugkoppeling. Voorbeelden hiervan zijn casusbesprekingen en rollenspelen.
   De opleiding bemiddeling zorgt voor het uitgebreid en intens aan bod komen van het opdoen van ervaring door middel van uitgebreide casusbesprekingen en rollenspelen.
3. 70% wordt geïnduceerd en dus effectief geïntegreerd en toegepast door het ‘on the job’ toepassen met begeleiding en gepaste terugkoppeling.
   In het kader van intervisie, supervisie en permanente vorming wordt de mogelijkheid aangeboden om ervaringen uit de eigen praktijk te bespreken, evalueren en verdiepen.